Demasiadas palabras

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Reeducarnos

Con frecuencia se argumenta sobre la urgencia de buscar un acuerdo con todas las partes que intervienen en proceso educativo para construir entre todos un marco legal estable que facilite la formación y supere los posicionamientos partidarios. Hay quienes se declaran partidarios de una educación integral para conseguir ciudadanos bien formados, tolerantes y solidarios, capaces de escoger con libertad e inteligencia y quienes observan a los estudiantes como elementos para perpetuar la cultura tradicionalista, las esencias patrias y religiosas. Tampoco faltan quienes observan a los estudiantes como futuras herramientas productivas, apostando por una enseñanza centrada en las necesidades del mercado laboral. (más…)

Conciencia

Si montar es más complicado que desmontar y destruir más fácil que construir, ¿por qué no destruimos rutinas, miserias, injusticias, desigualdades y mordazas? ¿Se destruye mejor construyendo o desmantelando? Rodolfo Walsh, recordado recientemente por Verónica en su incisivo y necesario apalabrado, sentenció: «Nuestras clases dominantes han procurado siempre que los trabajadores no tengan historia, no tengan doctrina, no tengan héroes ni mártires».  (más…)

Por la Educación Pública

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